О СЕБЕ
Методическая проблема:
«Организация проектной деятельности обучающихся - эффективное средство формирования общих и профессиональных компетенций"
Внедрение этой технологии в учебный процесс и во внеурочную деятельность с 2004 года приобретает системный характер.
Проекты, в зависимости от целей и места в учебном процессе, носят характер исследования, открытий, творчества, социальной направленности.
Мои принципы
- Успех – результат действий.
- Раскрой себя в любой инициативе.
- Будь всегда там, где нужен людям.
- Дорогу осилит идущий.
- Тепло тому, кто излучает свет,
Светло тому, кто носит в себе солнце.
-- Лишь только то, за что прольется пот для человека счастьем обернется.
Этапы моей работы
2001-2003 гг - Психолого- педагогические основы изучения истории
2003 – 2004 гг – Разработка национально – регионального компонента (НРК) в курсе истории и обществознания
2004 – 2005 гг – Особенности изучения истории в приграничных территориях
2005 – 2006 гг – Фасилитация – одно из эффективных направленийформирования активной гражданской позиции обучающихся
2006 –2008 гг - Практико – ориентированное обучение
2008 –2015 гг – Внедрение в учебный процесс различных видов и направлений проектной технологии
2015 – 2016 гг – Запуск проекта «История моей семьи – история моей страны»